2007年8月14日 星期二

Day 08/2007.08.14

今天李老師的課程還是只有三個小時,不過依然讓人有超越三小時的收穫.
第一階段進行流程圖的解說,讓大家清楚明白一個好的流程的重要性,不順或不對的流程,可能會造成效率不彰或資源浪費,而好的流程可以提升績效與ROI.
第二階段的迷宮理論,要大家了解遇到問題時應該先掌握必勝的規則是什麼,以此進行思考解答.當從入口找不到通往出口的路時,不妨從出口倒過來試試,會有意想不到的結果喔!

ps.補充:
我現在在這裡給了他100元,他接受了.
主體(人):我&他    客體(物):100元
動作(事):我給,他收  超法人(時/地):現在/在這裡